Chapter on Motivation in Pedagogy

Theories of  Motivation in Pedagogy
शिक्षाशास्त्र में प्रेरणा का सिद्धान्त

Motivation is concerned with the arousal of interest in learning and is basic in learning.
–  Motivation is effective only when it gives a mental set towards learning
– Continuous motivation is needed, in order to help learners concentrate on the language material

– Motivational factors are “activating” variables, whereas learning factors are “associative” factors  (प्रेरक कारक चर “सक्रिय ” हैं, सीखने का कारक ” साहचर्य ” कारक हैं)
– The S-O-R theory was given by Woodsworth (S-O-R  का सिद्धांत Woodsworth द्वारा दिया गया था) which treat man as a machine (जो आदमी को एक मशीन के रूप में समझता है )
– Kinds of Motivation in learning (सीखने में प्रेरणा के प्रकार)
A. Intrinsic Motivation (आंतरिक प्रेरणा)B. Extrinsic Motivation ( बाह्य प्रेरणा)

Need of the learnersशिक्षार्थियों की जरूरत	Learning Structuresलर्निंग संरचनाएं	Learning objectivesसीखने के मकसद	Techniques of Motivationप्रेरणा की तकनीक
Lower Needsनिचले स्तर पर आवश्यकता			Extrinsic बाहरी
1. Physiological needs क्रियात्मक जरूरत	1. Signal Learning	1. Knowledge अधिगम	1. Reward and punishment (at primary level of education) इनाम और सजा (शिक्षा के प्राथमिक स्तर पर)
2. Need of Safety सुरक्षा की जरूरत	2. Chain Learningश्रृंखला में सीखन|	2.Comprehensionसमझ	2. Praise and reproof (at secondary level of education)स्तुति और फटकार (शिक्षा के माध्यमिक स्तर पर)
3. Need of Belongingnessअपनेपन की जरूरत	3. Multiple discrimination एकाधिक भेदभाव	3. Comprehensionसमझ	3. Success & failure reproof (at secondary level of education) सफलता और विफलता फटकार ( शिक्षा के माध्यमिक स्तर पर)
Higher Needsउच्च स्तर पर आवश्यकता			Extrinsic & Intrinsicबाहरी और आंतरिक
1. Esteem Needs सम्मान की जरूरत है	1. Concept Learning सीखने की अवधारणा	1. Applicationप्रयोग	1. Competition & Cooperation प्रतियोगिता और सहयोग
2. Need of self-actualization आत्म बोध की जरूरत	2. Principle learningसिद्धांत सीखन|	2. Creativity or Analysis, synthesis and evaluation रचनात्मकता या विश्लेषण, संश्लेषण और मूल्यांकन	2. Knowledge of the resultपरिणाम का ज्ञान

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